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365bet官方网站第三届通用技术手工DIY创新设计大赛通知

当前阅读:       来源:365bet官方网站 来源:365bet官方网站 发布时间:2016-04-25

一、背景及大赛目的

    DIY是“Do It Yourself”的英文缩写。兴起于近几年,逐渐成为一种流行。简单来说,DIY就是自己动手,没有性别、年龄的区别,每个人都可以自己做,DIY出来的物品自有一份自在与舒适。

    本次大赛旨在引导学生激发来自日常生活中的创新精神与创新能力,提高实际动手能力,同时倡导废物再利用与环保精神,提高团队合作精神,添加生活创意,也为爱好实践有创新精神的学生提供展示舞台。

二、活动主题

培养创新意识,追求创意设计

三、参赛对象

高一年级学生

四、作品要求

1.学生自由创作设计作品:个人独立或与他人合作完成的具有一定创新性、新颖性、实用性、低碳环保的作品,并能很好体现技术作品设计的过程和特点。作品制作过程中的制作工艺、工具使用、材料选择等不限。

2.参赛作品必须为作品的原型,并附有该作品的记录表(内容包括:作品名称、设计成员及班级、设计背景、设计分析及设计图样,简要的作品使用说明书)。

3.参评作品必须为学生原创,不得侵犯他人的知识产权。对于有剽窃、抄袭之嫌疑的作品,取消其参评资格。

五、活动时间

 2016年3月21日—2016年5月5日

六、活动规则

(一)评审方式与评分标准

评审专家组本着“公平、公正、公开”的原则,主要从设计作品的命名、设计制作、创新性等方面对作品进行评审。具体标准如下:

1.作品创意水平,占总分值40分;

2.与社会经济和发展相关度,占总分值20分;

3.具有较强的可操作性和实际应用价值,占总分值40分。

(二)奖项设置 

评审委员会将通过评审,确定获奖作品名单,设一、二、三等奖若干,颁发证书,并择优向市级创新大赛推荐。

(三)作品上交

所有班级必须在规定时间内(5月5日前)做好作品并及时上交至东配楼四楼教育技术中心办公室,每班最少上交3件。 

 

                                        通用技术教研室

                                          2016年3月

 

 

附:评分标准表

 

学生作品设计评分表

评价项目

评   价   要   素

得分

设计背景

(10分)

设计目标明确,作品有应用价值,分析合理

10

设计方案

(30分)

信息收集合理

5

设计分析合理

5

方案构思与呈现清晰,权衡、比较及筛选合理

10

草图合理,反映设计思想

10

设计图样

(15分)

制图完整、规范、清晰、准确

10

可操作性强

5

产品原型评价(35分)

有创造性、设计新颖

10

实用性好,操作方便

5

选材经济合理,工艺恰当

10

独立完成,作品制作精良,美观大方

10

作品说明书

(10分)

作品说明书合理,资料清晰

10